El consorcio encargado de ejecutar el proyecto CLIMAR ha llevado a cabo esta semana la segunda formación del proyecto.
Bajo el título «Teoría y aplicación de la economía circular en el turismo», la formación tuvo lugar en la University College Cork (UCC), en Irlanda. Esta Universidad acogió a un grupo de investigadores de diferentes regiones para abordar el tema de la economía circular en el turismo desde diferentes perspectivas. En concreto, los ponentes proceden de la propia UCC, pero también de OBREAL, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad Veracruzana.
Doce participantes viajaron a Cork para participar en esta formación presencial. De nuevo, con procedencias diversas. Hubo participantes de la Universidad de Cartagena, de la Universidad Anahuac de Oaxaca, de la Universidad de Mar del Plata, de la Universidad Nacional de Colombia, de la Universidad Nacional de Cuyo, de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, de la Universidad de Panamá, de la Universidad de Alicante y de la Universidad de Caldas.
Tras el evento, estos participantes redactarán un informe sobre los resultados de las principales lecciones aprendidas. En este informe, indicarán cómo aplicarán los nuevos conocimientos sobre economía circular y turismo en el contexto del proyecto. Además, los participantes seguirán trabajando en la definición de proyectos de investigación conjuntos. También sobre el plan de trabajo y el régimen de financiación de la investigación en colaboración. Esta tarea se finalizará durante las dos próximas formaciones en el marco del proyecto, en Bogotá y Panamá.
A través de formaciones como esta sobre la economía circular en el turismo, el proyecto crea capacidad y conocimientos.
Visita a dos exitosas iniciativas de turismo regenerativo
Los participantes en la formación de Climar en Cork visitaron dos exitosas iniciativas locales de turismo regenerativo en la península de Dingle. En primer lugar, el Oidhreacht Chorca Dhuibhne, que promueve el desarrollo económico local a través del turismo nacional e internacional en torno a la enseñanza y difusión del gaélico. En segundo lugar, el Lonad an Bhlascaoid, el Centro de Interpretación de las Islas Blasket.
Entre las dos visitas, los asistentes también visitaron la ciudad de Dingle. Una visita guiada por sus calles y una explicación sobre la historia de su jardín a cargo de profesores de la UCC que trabajan in situ.
